Introduccion al mapa topografico

 Os adjunto un vídeo explicativo sobre los mapas topográficos que os ayudara a entender este apartado de la unidad.

video 1

 

video 2

Enjoy

Compararación entre Mitosis y Meiosis

Alumnos de ByG de 1ºBachillerato: En el siguiente link podreis ver una animación donde se compara la mitosis y meiosis. Es recomendable repasar vuestros apuntes antes de ver el video.

Enjoy

Sistema Nervioso Central

Para ayudaros a la preparación de la pueba escrita sobre el sistema nervioso os adjunto las imágenes que vimos en clase Link

Ciclos de Vida del Reino de las Plantas

Hola a tod@s,


Tal y como acordamos, os adjunto los videos que hemos visto hoy para ayudaros en el estudio de la unidad. En primer lugar tenéis el ciclo de vida de BRIOFITOS y a continuación el de una ANGIOSPERMA .


As you well know they both have english audio so it can help you to improve your listening skill.

Listado de especies del Valle de los Pedroches

Estimados alumnos, os adjunto un pequeño listado con los nombre científicos de algunas de las especies con las que habéis trabajado. Es importante que prestéis atención a la nomenclatura de los nombres científicos.
Listado especies

Actividad "Origen de la Vida" 1º Bachillerato

Os dejo el enlace del documental que vimos en clase para que podáis realizar el trabajo. Este tendrá que ser manuscrito y de una página de extensión. Debe incluir un guión inicial y un párrafo final a modo de conclusiones. También se evaluará:

a) Capacidad de síntesis
b) Claridad en la redacción
c) Limpieza y ortografía

La fecha de entrega será el próximo martes 22 de octubre.

Biología y Geología 1º Bach_ Unidad 1_ La Materia Viva

Aquí os adjunto una presentación de una compañera que os puede ser útil para el repaso presentación .
También os incluyo algunas animaciones que faciliten el estudio de la replicación link_1, transcripción  link_2 y traducción link_3 .

El próximo día en clase resolveremos dudas

Dinámica Terrestre

Aquí tenéis el enlace de las presentaciones vistas en clase PINCHA
See you tomorrow

Glándulas y Hormonas

Aquí os dejo un juego para practicar lo estudiado.

Click here for larger version

Modelos Agrícolas

Modelos Agrícolas

Actividad CMC- Transgénicos

En el siguiente enlace podeis ver un documental sobre el uso de transgénicos que amplie lo estudiado en clase. Una vez visionado, contesta a las siguientes preguntas:

1-      ¿Se pueden crear transgénicos entre especies diferentes? ¿Cómo? ¿Cita un ejemplo?

2-      ¿Se pueden predecir los efectos a medio y largo plazo del uso de transgénicos? ¿Por qué?

3-      Busca información de Monstsanto e indica qué es. ¿Qué beneficios genera el maíz 810 al agricultor?

4-      ¿Por qué crees que otros países de la Union eEropea no Autoriza el cultivo de este maíz?.

5-      ¿En qué consiste la contaminación genética en los cultivos?

6-      ¿Qué entiendes por control biológico de plagas?. Busca información para ayudarte a responder.

7-      ¿Cuál es la gravedad de los campos experimentales de nuevas variedades transgénicas cultivadas al aire libre?

8-    Describe dos ventajas y dos inconvenientes sobre el uso de transgénicos en la agricultura.

9-    Redacta cuál es tu opinión sobre el uso de transgénicos (mínimo 10 líneas)

Las respuestas se tienen que enviar a mi correo electrónico biopablo75@gmail.com antes del lunes 1 de abril.

MIGRAÑA (CMC)

Lee la siguiente noticia que ha salido publicada en los medios link
Después contesta a las siguientes cuestiones y la envías por correo electrónico a

 biopablo75@gmail.com

CUESTIONES:

   1- ¿Qué es la migraña?
   2- Busca información anterior al día de hoy, donde describan el causante de la migraña.
   3- ¿Cuál es la principal aportación que han publicado el grupo de científicos españoles?
   4- Busca información del concepto ENZIMA y comenta unas líneas sobre la enzima DAO y su papel con la aparición de la migraña.
IMPORTANTE-- Las respuestas se tienen que enviar antes de las 12 de la noche del domingo 10 de marzo.