Unit 3_ The Solar System and the Universe

Here I enclose Unit 3 to improve your knoledge about the Universe. Click here

Health and Illness

Here I enclose the link where you can improve your knowledge about this unit. I strongly recommend you to read the full text, then the listening and finally complete the test.

I hope you enjoy

See you soon

Ejercicios de Repaso 1ºESO

Disculpad el retraso pero a veces la red nos juega malas pasadas. Aquí os adjunto un enlace con ejercicios y sus soluciones.
See you tomorrow

Actividad "Origen de la Vida" 1º Bachillerato

Os dejo el enlace del documental que vimos en clase para que podáis realizar el trabajo. Este tendrá que ser manuscrito y de una página de extensión. Debe incluir un guión inicial y un párrafo final a modo de conclusiones. También se evaluará:

a) Capacidad de síntesis
b) Claridad en la redacción
c) Limpieza y ortografía

La fecha de entrega será el próximo martes 22 de octubre.

Organización del cuerpo humano

Now you can read and/or download this file . It´s an abstract about tissues so it can helps you for a better understanding of the unit.
NOTE (only a part of it, the rest is on the textbook))
Enjoy

Unit 1- Matter and Materials

As I told you, I enclose the file. Next monday we´ll continue working with it.
See you and enjoy the weekend.
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Biología y Geología 1º Bach_ Unidad 1_ La Materia Viva

Aquí os adjunto una presentación de una compañera que os puede ser útil para el repaso presentación .
También os incluyo algunas animaciones que faciliten el estudio de la replicación link_1, transcripción  link_2 y traducción link_3 .

El próximo día en clase resolveremos dudas

Dinámica Terrestre

Aquí tenéis el enlace de las presentaciones vistas en clase PINCHA
See you tomorrow

Músculos del cuerpo (3º ESO)

Para practicar este apartado de la función de relación de un modo divertido os dejo a Mr. Proteina. Pincha en el siguiente enlace muscles . ¿Quién será el más rápido de la clase?

Huesos del cuerpo (3º ESO)

Ahora prueba con los huesos bones . Good luck

Línea del tiempo sobre Severo Ochoa

Aquí os presento una breve línea del tiempo con los acontecimientos más importantes en la vida del científico Severo Ochoa Timeline

Glándulas y Hormonas

Aquí os dejo un juego para practicar lo estudiado.

Click here for larger version

Regla sagrada de ortografía

Para que lo recordeis. Con mucho cariño

Modelos Agrícolas

Modelos Agrícolas

Discusión entre alumnos

El pasado viernes,tuve la suerte o desgracia de estar presente en una discusión entre alumnos.La chica apoyaba al profesor de ciencias naturales, mientras que el chico no. Afortudamente pude llegar a tiempo para solucionarlo. Aquí os la dejo Discusión

Actividad CMC- Transgénicos

En el siguiente enlace podeis ver un documental sobre el uso de transgénicos que amplie lo estudiado en clase. Una vez visionado, contesta a las siguientes preguntas:

1-      ¿Se pueden crear transgénicos entre especies diferentes? ¿Cómo? ¿Cita un ejemplo?

2-      ¿Se pueden predecir los efectos a medio y largo plazo del uso de transgénicos? ¿Por qué?

3-      Busca información de Monstsanto e indica qué es. ¿Qué beneficios genera el maíz 810 al agricultor?

4-      ¿Por qué crees que otros países de la Union eEropea no Autoriza el cultivo de este maíz?.

5-      ¿En qué consiste la contaminación genética en los cultivos?

6-      ¿Qué entiendes por control biológico de plagas?. Busca información para ayudarte a responder.

7-      ¿Cuál es la gravedad de los campos experimentales de nuevas variedades transgénicas cultivadas al aire libre?

8-    Describe dos ventajas y dos inconvenientes sobre el uso de transgénicos en la agricultura.

9-    Redacta cuál es tu opinión sobre el uso de transgénicos (mínimo 10 líneas)

Las respuestas se tienen que enviar a mi correo electrónico biopablo75@gmail.com antes del lunes 1 de abril.

MIGRAÑA (CMC)

Lee la siguiente noticia que ha salido publicada en los medios link
Después contesta a las siguientes cuestiones y la envías por correo electrónico a

 biopablo75@gmail.com

CUESTIONES:

   1- ¿Qué es la migraña?
   2- Busca información anterior al día de hoy, donde describan el causante de la migraña.
   3- ¿Cuál es la principal aportación que han publicado el grupo de científicos españoles?
   4- Busca información del concepto ENZIMA y comenta unas líneas sobre la enzima DAO y su papel con la aparición de la migraña.
IMPORTANTE-- Las respuestas se tienen que enviar antes de las 12 de la noche del domingo 10 de marzo.

Please, nunca mais...

Práctica del Circulatorio

Alumnos de 3º ESO, para facilitar el conocimiento del Aparato Circulatorio os recomiendo realizar las actividades número 2,3 y 4 del siguiente Link .
Enjoy

Cadena Respitaroria y Fosforilación Oxidativa

Os adjunto una animación donde podreis observar la cadena respiratoria y el mecanismo de fosforilación oxidativa Aquí

Nos os asusteis por el inglés, seguro que lo entendeis

Good Luck